RE:Think Your Profession – Română

O Provocare pentru elevi și eleve din învățământul profesional

Un parcurs creativ și colaborativ pentru a regândi viitorul profesional – inspirat de New European Bauhaus.

Apel pentru elevi și eleve VET (13-18 ani)

Profesorii, în centrul schimbării

Dacă ești profesor sau profesoară, alătură-te inițiativei RE:Think Your Profession Challenge 2025 și ghidează-ți elevii și elevele într-un parcurs care conectează competențele profesionale cu provocări relevante din școală sau comunitate.

Cu sprijinul nostru, vei deveni un Team-cher — un ghid format, mentor sau mentoare, și catalizator sau catalizatoare al inovației conduse de elevi și eleve. Printr-un proces structurat și sprijin continuu, îi vei ajuta să dezvolte idei, să construiască prototipuri și să-și prezinte soluțiile în fața unor stakeholderi reali.

A preda pentru a activa potențialul. A învăța pentru a construi viitorul.

Ce este o provocare?

O provocare este o idee simplă, dar puternică: elevi și eleve lucrează împreună pentru a rezolva o problemă reală, importantă pentru ei și pentru comunitatea lor.

Lucrează în echipe, aplică ceea ce învață la școală și folosesc atât competențele profesionale, cât și cele transversale pentru a găsi o soluție. Pe parcurs, explorează problema, interacționează cu persoane reale, testează idei și construiesc ceva cu sens.

Accentul nu este pus doar pe rezultat — ci pe modul în care gândesc, colaborează și învață pe durata procesului.

Această abordare se bazează pe Challenge-Based Learning (CBL) — o metodă activă, centrată pe elevi și eleve, care transformă sala de clasă într-un spațiu pentru explorare, colaborare și impact real. În loc să primească doar informații, elevii și elevele identifică provocări, cercetează în profunzime, dezvoltă idei și pun în practică soluțiile găsite.

CBL-ul încurajează gândirea critică, creativitatea, comunicarea și colaborarea, promovând totodată legături între diverse discipline. Ajută persoanele care învață să devină nu doar profesioniști și profesioniste competente, ci și cetățeni și cetățene activi/active și responsabili/responsabile.

Un rezultat esențial al CBL este crearea unei comunități de învățare, în care elevii, elevele și cadrele didactice cresc împreună, împărtășesc cunoștințe și construiesc legături semnificative în jurul unor scopuri și valori comune.

  • Muncă în echipă
  • Gândire critică
  • Creativitate
  • Comunicare
  • Colaborare

Ce face ca RE:Think Your Profession Challenge 2025 să fie o provocare NEB?

RE:Think Your Profession Challenge 2025 este inspirată de valorile New European Bauhaus (NEB) — o inițiativă europeană construită pe trei valori esențiale: frumusețe, sustenabilitate și colaborare.

Elevele și elevii sunt invitați și invitate să proiecteze soluții care:
– respectă și vindecă mediul și promovează gândirea ecologică;
respectă oamenii de toate originile și sunt realizate împreună;
– creează experiențe frumoase, aducând grijă, calitate și sens.

Află mai multe despre New European Bauhaus pe site-ul oficial https://new-european-bauhaus.europa.eu.
 
Fie că este vorba despre un proiect din domeniul sănătății, o idee de design grafic sau un serviciu de turism sustenabil, soluția propusă de eleve și elevi ar trebui să reflecte aceste valori NEB și să arate cum profesia lor poate îmbunătăți viața oamenilor și a planetei.

În cadrul RE:Think Your Profession Challenge 2025, fiecare echipă reflectează asupra a ceea ce ar putea face ca profesia sa să fie:

  • frumoasă, pentru ei și pentru ceilalți (este vorba de rezultat? de proces? de relația cu viitorii “clienți”? sau altceva?);
  • sustenabilă, pentru mediu și din punct de vedere economic (putem schimba materialele folosite? tipul sau cantitatea de energie? producem deșeuri toxice? putem trăi decent din munca noastră? putem lansa un proiect antreprenorial?);
  • colaborativă, incluzivă, deschisă, accesibilă (putem coopera între noi și cu alții? pe cine ar trebui să consultăm? putem face rezultatul muncii noastre accesibil altora? este deschis sau bazat pe o formulă secretă? este atent la persoanele cu nevoi speciale? la alte culturi?).

Pornind de la aceste reflecții, echipele vor identifica provocări de rezolvat pentru a-și alinia profesia (ideal) cu toate valorile New European Bauhaus.

Pas cu pas: parcursul provocării

Cu sprijinul Team-cher-ului (adică tu!) și al unui mentor sau al unei mentoare, elevii și elevele urmează un parcurs ghidat:

1. Explorează

înțeleg ce ar putea face ca profesia lor să fie mai frumoasă, sustenabilă, colaborativă și incluzivă, prin introspecție, observație și mici cercetări.

2. COMUNICĂ

vorbesc cu oameni din comunitate — le ascultă nevoile și ideile și înțeleg de la ei cum ar putea deveni profesia lor mai frumoasă, sustenabilă și incluzivă.

3. PRODUC

creează o soluție — o metodă, un produs, un proces sau un serviciu pentru a transforma profesia lor într-una inspirată de principiile New European Bauhaus.

4. PROIECTEAZĂ

construiesc un prototip al metodei, produsului, serviciului sau procesului (un model, o schiță sau o demonstrație)

5. EXPERIMENTEAZĂ

îl testează, colectează feedback și îl îmbunătățesc.


6. RĂSPÂNDESC

împărtășesc rezultatele într-o prezentare finală și un videoclip.


Persoanele din comunitate — cum ar fi meșteșugari, muncitori, antreprenori, vecini sau chiar părinți — pot deveni parte din parcurs. Ei contribuie la modelarea proiectului, oferă feedback și testează soluția.

Premii și recunoaștere

RE:Think Your Profession Challenge 2025 reunește echipe de elevi și eleve din școli profesionale din întreaga Europă, creând o atmosferă cu adevărat internațională și colaborativă.

Primele 4 echipe din fiecare grupă de vârstă (13–15 și 16–18 ani) vor fi prezentate pe site-ul nostru și pe canalele oficiale.

Echipa câștigătoare din fiecare grupă de vârstă va beneficia de o vizită de studiu complet finanțată la Bruxelles, în primăvara anului 2026 (costurile pentru transport, cazare, mese și transport local sunt acoperite pentru maximum 8 elevi sau eleve și 2 cadre didactice). Pe durata vizitei, vor avea ocazia să interacționeze cu stakeholderi europeni și să își prezinte soluția.

Aceasta este mai mult decât un premiu — este o ocazie unică de a trăi Europa în acțiune și de a arăta cum educația profesională poate conduce spre un viitor mai incluziv și mai sustenabil.

Rolul tău ca Team-cher

Ești pregătit sau pregătită să conduci inovația în educație? Devino un Team-cher și ghidează-ți elevii și elevele într-o experiență de Challenge-Based Learning (CBL) — ajutându-i și ajutându-le să transforme ideile în soluții reale și transformative.

Ca Team-cher, vei:
– finaliza un curs e-learning gratuit și certificat despre CBL (cu certificat oficial);
– ghida unul sau mai multe echipe formate din 3–8 elevi și eleve din clasa ta în cadrul Challenge-ului: se prevede ca participanții și participantele să aloce aproximativ 1 oră pe săptămână în timpul orelor de curs, cu timp suplimentar în afara școlii, dacă este necesar;
– sprijini parcursul lor de învățare, de la idee la prototip;
– implica actori locali și asigura relevanța comunitară;
– beneficia de formare gratuită în CBL și mentorat continuu.

Toți Team-chers vor avea acces la:
materiale de formare de înaltă calitate despre CBL;
mentorat personalizat pe toată durata Challenge-ului;
– șabloane practice, ghiduri de activități și instrumente săptămânale de planificare.

Date cheie

termen limită
pentru înscriere

15 iulie 2025

perioada DE DERULARE A PROVOCĂRII

sep 2025 – ian 2026

notificare privind selecția

până la 5 sep 2025

vizită de studiu la Bruxelles

primăvara 2026

Cine poate participa?

Provocările sunt activități de echipă: poți înscrie clasa ta și apoi forma grupuri de 3 până la 8 elevi și eleve, care vor crea propriile soluții și vor concura cu alte echipe din toată Europa. Condiții:

GRUP ȚINTĂ

elevi cu vârste cuprinse între 13 și 18 ani

GRUPE DE VÂRSTĂ

Grupa de vârstă 1: 13–15 ani
Grupa de vârstă 2: 16–18 ani

FORMAREA ECHIPELOR

elevi din aceeași clasă sau an școlar (echipele de vârste mixte nu sunt permise)

Persoana care trimite candidatura poate prelua rolul de Team-cher (profesor-mentor) sau poate desemna o altă persoană cadru didactic pentru acest rol.

Nu este necesară menționarea numelor individuale ale elevilor sau elevelor în formular — este suficientă o descriere generală a componenței echipei (ex. număr de persoane, grupă de vârstă, domeniul de studiu).

Cum te poți înscrie

Completează Formularul Online până la 15 iulie 2025. Va trebui să includeți componența clasei sau a echipei, experiențele anterioare relevante, o scurtă scrisoare de motivație și statutul dumneavoastră de instruire CBL.

Condiții de participare – pe scurt

Participarea este gratuită. Elevii și elevele rămân în responsabilitatea școlilor de proveniență. Echipele păstrează drepturile de proprietate intelectuală, dar permit utilizarea materialelor în scopuri de promovare.

Consultă Termenii și Condițiile complete pentru a afla toate cerințele tehnice și regulile de participare.

INFORMAȚII DE CONTACT

Ai nevoie de ajutor?

Pentru întrebări sau asistență, nu ezitați să ne contactați.

Ești gata?
Alătură-te provocării!

Nu rata șansa de a câștiga o excursie captivantă la Bruxelles și vino alături de noi să trăiești experiența unică a Festivalului European Bauhaus!